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NOTRE CATALOGUE

2.G - L'adolescence en médiation par l'animal

Accompagner ces jeunes grâce à la médiation

Formation à distance
4 heures (0.5 jour)
Accessible
Taux de satisfaction :
9,2/10
(8 avis)
À partir de 70 € HT Préinscription
Représentation de la formation : 2.G - L'adolescence en médiation par l'animal
Formation créée le 20/05/2021. Dernière mise à jour le 9/08/2021

Version du programme: 1

Programme de la formation

Sur ce module, vous aurez la possibilité de mieux comprendre ce qui se joue pendant cette période complexe qu’est l’adolescence ! Il sera abordée comme une autre approche éducative auprès des adolescents ayant, par exemple, des conduites à risques, des troubles du comportement, une déficience intellectuelle. La médiation par l’animal a son rôle à jouer auprès de ce type de public, pour ces jeunes vivant en institution ou à leur domicile.

Objectifs de la formation

  • Appréhender la problématique de l'adolescence
  • Savoir déterminer les apports de la médiation dans cette problématique

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Nos formations s’adressent à toute personne désireuse de pratiquer la médiation par l’animal :
  • - à titre individuel dans le cadre d’une reconversion ou d’une spécialisation dans son métier d’origine,
  • - en tant que salarié au sein de son établissement.
Pré-requis
  • Prioritairement : Niveau BAC et/ou expérience dans le secteur médico-social et /ou animal

Contenu de la formation

  • Les caractéristiques principales de l’adolescence
  • L’adolescence, ses troubles, sa complexité
    • Son rapport au monde, à l’autre, a soi et notion de communication non violente
    • Sa richesse, ses potentialités, ses attraits et centres d’intérêts.
  • Les adolescents « en institution »
    • Maltraitances, troubles du comportement, addictions, délinquance, déscolarisation, déficience intellectuelle… notion de résilience.
  • L’adolescence et son rapport à l’animal
    • Les apports de la médiation par l’animal
  • Lieux d’interventions en médiation animale auprès des adolescents
    • Les différentes structures
    • Les principales réglementations et contraintes organisationnelles
    • Rôle et place de l’intervenant en Médiation et notion sur la fonction éducative : l’écoute, la créativité, l’adaptation, l’observation.
Équipe pédagogique

PAULINE BOUNÉS : Educatrice spécialisée depuis 2012. Exerce dans l’accompagnement d’adolescents en rupture sociale, familiale et scolaire.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation ou par application logicielle en distanciel
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Modalité de certifications

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Les apprenants seront capables de mieux comprendre la complexité de la période de l’adolescence et d’adapter leurs connaissances à ce type de public.
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation

Lieu

81340 Courris

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Accessibilité

La formation est accessible à toutes personnes. Facilités d’accueil pour les personnes en situation de handicap. Si besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée, nous contacter au 06 37 28 33 04 ou par mail formationsA-C-A@animalcalin.fr